MoQITA – Modulare Qualifizierung Internationaler Talente im pädagogischen Aufgabenbereich

Branche
Bildung/Erziehung
Laufzeit
01.01.2026 - 28.02.2028
Förderaufruf
6. Förderaufruf
Handlungsfeld
Modellentwicklung innovativer Ansätze zur Stärkung von Weiterbildung und/ oder Gleichstellung
Kurzbeschreibung

Projektträger: Stiftung Kinder forschen

Teilvorhabenpartner:

  • Kiron Open Higher Education gGmbH
  • Lingoda GmbH

 

Einbezogene Sozialpartner:

  • ver.di
  • Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW)

 

MoQITA erleichtert Menschen mit Migrationsgeschichte den Zugang zu qualifizierter Beschäftigung in der frühkindlichen Bildung durch modulare und berufsbegleitende Weiterbildungsangebote. Gleichzeitig stärkt das Projekt die Weiterbildungskultur, fördert Quereinstiegsmöglichkeiten und unterstützt Kita-Teams im Umgang mit kultureller Vielfalt und multiprofessioneller Zusammenarbeit.

Viele Menschen mit ausländischem Berufsabschluss haben trotz vorhandener relevanter Qualifikationen und Berufserfahrungen bislang nur eingeschränkten Zugang zum Arbeitsmarkt der frühkindlichen Bildung. Rund 60 Prozent der Erzieher:innen mit ausländischem Abschluss gelingt kein vollwertiger Berufszugang. Bestehende Weiterbildungswege sind häufig wenig flexibel und berücksichtigen individuelle Lebenslagen sowie fachliche und sprachliche Vorkenntnisse nur unzureichend.

Ziel von MoQITA ist es gemeinsam mit Praxispartnern aus mehreren Bundesländern transferierbare Lösungsansätze für die Gestaltung und Umsetzung modularer Weiterbildungen im Blended-Learning-Format zu entwickeln und in Berlin, Bayern und NRW zu pilotieren. Menschen mit unterschiedlichen pädagogischen Vorkenntnissen erhalten passgenaue Angebote zu pädagogischen, fachsprachlichen und integrativen Themen. Flexible, berufsbegleitende Lernformate schaffen niedrigschwellige Zugänge und eröffnen transparente Entwicklungsperspektiven.

Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Förderung von Gleichstellung und Diversität. Die Angebote stärken die Erwerbsbeteiligung von Frauen mit Migrationsgeschichte und unterstützen die interkulturelle Öffnung von Einrichtungen. Begleitend werden pädagogische Fach- und Leitungskräfte durch DEIB-Trainings (Diversity, Equity, Inclusion, Belonging) dabei unterstützt, vielfältige Teams erfolgreich zu gestalten.

Ein projektbegleitender Beirat aus Gewerkschaften, Trägerverbänden und weiteren relevanten Akteuren sichert die Praxisnähe und den Ergebnistransfer.

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