Berufsorientierung und Laufbahnplanung in der Lager- und Distributionslogistik mittels eines digitalen interaktiven Lernsystems – Distri4U
Projektträger: ma-co maritimes competenzcentrum GmbH
Teilvorhabenpartner: SI Soziale Innovation GmbH
Einbezogene Sozialpartner:
- ver.di Vereinigte Vereinte Dienstleistungsgewerkschaft
- Zentralverband der deutschen Seehafenbetriebe e.V.
- DGB Region Bremen-Elbe-Weser
- Unternehmensverbände im Lande Bremen e.V.
Die zunehmende Vielfältigkeit und Komplexität der Lager- und Distributionslogistik und daraus resultierender Beschäftigungs- und Entwicklungsmöglichkeiten soll durch ein digitales interaktives Orientierungs-, Lern- und persönliches Berufslaufbahnplanungssystem in Form eines digitalen Lernsystems aufgelöst und handhabbar gemacht werden. Die Entwicklung und Erprobung des Systems „Distri4U“ ist das zentrale Ziel des vorgeschlagenen Projekts. Distri4U soll spielerische Elemente der Lernlandkarte mit der Weiterbildungsplattform ILIAS verbinden. Diesem Oberziel sind eine Reihe von Unterzielen zugeordnet, die über die Plattform realisiert werden sollen, unter anderem
- Darstellung der Bedeutung des Wirtschaftszweiges Lager- und Distributionslogistik anhand von Aufgaben, Prozessen, Zusammenhängen
- Beschäftigten inkl. Auszubildenden und Neueingestellten die Möglichkeit bieten, die Vielzahl der aktuellen und neuen Tätigkeiten in den verschiedenen Bereichen und Technisierungsniveaus kennenzulernen und zu verstehen
- Beschäftigte der Lager- und Distributionslogistik über die verschiedenen Tätigkeiten (inkl. Arbeitsmittel, qualifikat. Voraussetzungen etc.) in Wort, Bild und Ton informieren
- Die Anforderungen der verschiedenen Tätigkeiten und Wege zum Erwerb dieser Fähigkeiten aufzeigen
- Verknüpfung mit konkreten Schulungsangeboten und deren Nutzung (bei Selbstlernkursen)
- Anmeldung (bei blended learning bzw. analogen Formaten)
- Aufzeigen von Berufsentwicklungspfade in typischen UN der Branche. Erklärung von Berufsentwicklungsperspektiven durch die z.T. bereits vorhandenen bzw. neu entstehenden Tätigkeiten an der Schnittstelle zwischen operativer sowie steuernder, verwaltender und koordinierender Arbeit, bis hin zu Arbeiten, die höherwertige Bildungsabschlüsse – etwa ein duales Studium – voraussetzen
- Abbildung der heterogenen Automatisierungs- & Digitalisierungstiefe in den UN (tlw. Hybride Landschaften)
Im Rahmen der Projektbearbeitung sollen die Möglichkeiten von technischen Entwicklungen (KI) fortlaufend geprüft werden. Vorrangiges Ziel ist die Nutzung im Bereich Mehrsprachigkeit bzw. Übersetzung von Inhalten. Aufgrund der hohen Entwicklungsgeschwindigkeit bei entsprechenden Anwendungen sollen darüberhinausgehende Anwendungsfelder mitgedacht werden